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2019—2020太仓市良辅中学教科室主任“七个一”工作总结
发布日期:2019-12-25浏览次数:字号:[ ]


根据太仓市教师发展中心教育科研工作计划中所提出的教科室主任每学期要落实“七个一”工程,即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。现将本学期“七个一”工程的实施情况做如下总结:

一、订好一份计划

学期初,结合太仓市教师发展中心科研处计划及学校学期工作计划,以“立德树人”为核心,以“敬畏常识、坚守常规、深化常态”为行动指南,坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则,在本学期初制定《太仓市良辅中学教科室工作计划》。

二、参与一个课题

本学期,继续作为核心组成员参与到苏州市教科研规划课题《基于良辅精神引领下的综合实践课程研究与开发》。每月组织课题核心组成员开展课题核心例会。撰写一篇课题论文发表在级刊物10月份执笔《适合城郊初中生科学素养发展的STEM课程建设与教学建构研究》申报江苏省教育规划课题。

三、开展一次活动

2019122日,学校开展了PBL-PAD教学改革项目启动仪式,邀请了上海复旦大学“东方学者”张学新教授及其团队、太仓市良辅中学全体教师、太仓市南郊小学部分教师、太仓市科教新城小学部分教师、太仓市九曲小学部分教师及“市一中”联盟学校相关教师参加了本次活动。

四、读好一本书

本学期,我校教科室认真组织学习太仓市教师发展中心下发《燃荻》学习材料,并组织自行选择的主题阅读材料,以先进的理念来武装教师。老师们认真阅读《燃荻》33期到43期的推荐文章,结合自己的教育教学实际情况,认真撰写读书心得,628日,开展读书心得交流会,交流体会,分享感悟。

五、做好一次讲座

1224日,为青年教师团队开展专题讲座《用论文记录成长》,指导学校工作5年内的青年教师撰写论文,学会及时反思与总结教育教学过程中的点滴,为教师的专业成长助力。

六、带好一个团队

为了提高全体教师的业务水平,让全体教师了解兄弟学校的先进经验,1225带领学校部分骨干教师前往苏州市星海学校,学习项目式教学的先进方式,为学校的PBL-PAD教学改革项目推进,提供师资培训。

七、推荐一批成果

向省市级杂志《现代特殊教育》、《太仓教育》等推荐教师文章,并组织开展各级各类论文评比活动。本学期我校教师省级发表6篇,获奖5篇。




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